Vizuāli plastiskā māksla II
20V 211011
Ilgums: 7 gadi, 2090 stundas
Profesionālās ievirzes izglītības programmas mērķis ir attīstīt audzēkņu radošās spējas, talantus un profesionālās prasmes izvēlētajā mākslas jomā, vienlaikus nodrošinot iespēju sagatavoties tālākai izglītībai vai nepārtrauktai profesionālajai pilnveidei.
Programmas uzdevumi:
1. nodrošināt profesionālo zināšanu un praktisko prasmju apguvi mākslas jomā;
2. veidot izpratni par mākslu, kultūrvērtībām un sekmēt interesi par radošo darbību;
3. attīstīt radošās spējas, talantus un izziņas prasmes, veicinot individuālo izaugsmi;
4. sniegt daudzveidīgu radošās un vērtējošās darbības pieredzi;
5. veidot atbildīgu attieksmi pret sevi, sabiedrību un kultūrvidi;
6. attīstīt vispārējās prasmes un kritisko domāšanu, balstoties ētiskās un estētiskās vērtībās;
7. veicināt motivāciju turpmākai izglītībai un sagatavot profesionālās vidējās vai augstākās izglītības ieguvei mākslas jomā.
Licences datums: 07.06.2024.
Programmas saturs
Profesionālās ievirzes izglītības programmas ietvaros audzēkņi apgūst vizuāli plastiskās mākslas, dizaina un/vai mediju pamatus, iepazīstot mākslas vēsturi, laikmetīgo mākslu, dažādus materiālus, tehnikas un izteiksmes līdzekļus.
Mācību procesā tiek attīstīta mākslinieciskā uztvere, iztēle un radošā domāšana, veicinot spēju eksperimentēt, pētīt, analizēt un vizuāli izteikt idejas.
Audzēkņi pilnveido prasmi vērtēt un analizēt mākslas darbus, attīsta savu radošo pieredzi un veido personisku attieksmi pret mākslu, kultūru un apkārtējo vidi.
Programma sekmē vispusīgi attīstītas, radošas un atbildīgas personības veidošanos, kā arī nodrošina sagatavotību turpmākai profesionālajai izglītībai mākslas jomā.
Mācību metodes
Mācību procesā tiek izmantotas mūsdienīgas, uz audzēkņa radošo darbību un kompetenču attīstību vērstas metodes, kas veicina gan praktisko prasmju, gan radošās domāšanas pilnveidi.
- praktiskais darbs radošajos uzdevumos;
- demonstrēšana un paraugdarbību analīze;
- eksperimentēšana ar materiāliem un tehnikām;
- skicēšana un ideju vizualizēšana;
- projektmetode;
- diskusijas un darba rezultātu analīze;
- individuāls un grupu darbs;
- refleksija un darbu pašvērtējums.
Vērtēšana un apliecība
Audzēkņu sasniegumi tiek vērtēti visa mācību procesa laikā, regulāri analizējot viņu radošo darbu izstrādi, tehnisko prasmju attīstību un aktīvu līdzdalību nodarbībās. Vērtēšanā tiek ņemta vērā gan individuālā izaugsme, gan spējas pielietot iegūtās zināšanas praksē.
Audzēkņi, kuri sekmīgi apguvuši izglītības programmu un nokārtojuši noslēguma pārbaudījumus, saņem Izglītības un zinātnes ministrijas apliecību par profesionālās ievirzes izglītības apguvi.
Tālākizglītība
Absolventi var turpināt izglītību profesionālās izglītības programmās
vai specializētās profesionālās pilnveides programmās.